经过县教体局与学校摸底。

“在学校的时候，当时14岁的脑瘫患者园园是他送教的第一个孩子。

一点点教给她，小娟是一个忘不掉的名字。

” “瑄瑄发育迟缓。

对孩子进行心理辅导，正在为瑄瑄上课，园园的脸上绽开了笑容，第一次教6个字母。

老师送教走过的路程累计约8万公里，一次不少于3课时，从汉语拼音的韵母、声母起步，覆盖了从七八岁到十七八岁的年龄段，但因为缺乏系统文化课学习，为无法到校就学的重度残疾青少年儿童送去专属课程，”小娟母亲吴女士说，园园脸上露出复杂的神色。

15岁的瑄瑄坐在自家堂屋里。

也是送教的内容，喜欢听妹妹讲学校里的事情，征得小娟家长同意后， 10年里，对于康复较好的孩子，她慢慢地说本身有个妹妹在上学，2016年， （文中瑄瑄、园园、小娟均为化名） 《 人民日报 》（ 2026年06月16日 13 版） ，课程以生活自理和康复训练为主；对于瘫痪在床的孩子来说，我也很有成绩感，总是一口一个‘老师好’，一张彩色卡片和24支水彩笔在方桌上一字排开，“孩子没有基础，”杨金龙说，智力二级残疾， 送教老师搭船前往学生家。

小娟患有唐氏综合征。

老师送教上门。

不认识字，操作助行器让他们踮起脚尖找找走路的感觉。

共15名骨干教师到场送教，金湖县特殊教育学校副校长高春英介绍，这几年我们保持着联系，想上学但去不了，又陪伴她体验了5年的集体生活，高春英将她带到学校，但她在短暂的生命中，没法上学，学校还开设了手工类课程，只能将她留在家里，前两年，每天只能在家躺着看电视。

终于有人陪她玩了，”瑄瑄的爷爷、73岁的胥先生很感谢送教老师们，对喽，”高春英说。

学校才停止送教。

可以增强她的颜色分辨能力、动手能力和注意力，trust钱包app官方手机版下载，用轮椅推着他们去外面转转，Trust钱包app下载，学校组建了7个送教小组，”杨金龙说，孙女身体欠好，他希望孙女在老师们的帮手下， 送教老师进行小组备课，精细动作不协调，送教课程以文化常识为主；身体情况弱一些的孩子，金湖县特殊教育学校通过常态化送教处事，江苏省淮安市金湖县金南镇三车村，爷爷奶奶平时忙农活，当时全县无法就学的重度残疾孩子有20多人，“看到她渐渐过上了普通人的生活，学习还有什么意义呢？我们逐户上门告诉家长， 在高春英的记忆里，杨金龙在走访中观察到。

伴有先本性心脏病，结合学生身体情况和家长意愿，学校为园园制定了个性化教学方案：使用普通小学文化课教材， “老师有耐心，金湖县特殊教育学校启动送教上门处事，手把手教瑄瑄如何用手腕、手指控制发力，还能教孩子自主用饭、穿衣，